www.dhammamedia.org

สื่อการเรียนรู้พระพุทธศาสนา Change The World

ประวัติความเป็นมา
เนื่องจากการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนา ในปัจจุบัน สอนโดยการบอกเล่า ให้ท่องจำขาดเครื่องมือสื่อสารที่น่าสนใจทำให้เด็กและเยาวชนมองวิชาพระพุทธ ศาสนา เป็นวิชาเรียนที่หน้าเบื่อไม่น่าสนใจกับทั้งในปัจจุบันความเจริญทางด้าน เทคโนโลยี มีการพัฒนาขึ้นอย่างรวมเร็วไร้ขีดจำกัด มีการถ่ายทอดอุปนิสัย ตลอดจนวัฒนธรรมอันไม่ พึงประสงค์ผ่านสื่อต่าง ๆ สู่เยาวชน โดยปราศจากการกลั่นกรอง จึงทำให้เกิดปัญหา ด้านศีลธรรมและจริยธรรมมากมายต่อเด็กและเยาวชนไทยและทำให้ กระทบต่อปัญหาสังคม และเศรษฐกิจตามมาอย่างเห็นได้ชัด ไม่ว่าจะเป็นปัญหายาเสพติด ปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ปัญหาการทะเลาะวิวาท ยกพวกตีกัน หรือแม้แต่ปัญหาการโจรกรรม ปล้น ฆ่า เป็นต้น
คณะบุคคลกลุ่มหนึ่ง อันประกอบด้วยบุคคลจากหลายสาขาอาชีพ หลากหลายทั้งวัยวุฒิ และคุณวุฒิได้รวมตัวกนจัดตั้งเป็นชมรมสื่อการเรียนรู้พระพุทธศาสนาขึ้น เพื่อพัฒนาสื่อ การเรียนรู้พระพุทธศาสนาที่เหมาะสม มีเนื้อหาที่ถูกต้องครบถ้วนตามกฏเกณฑ์ของ กระทรวงศึกษาธิการ และนำความรู้ทางเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในการผลิตเพื่อให้สถาบัน การศึกษาและผู้ปกครองนำไปสอนเด็กและเยาวชนในบ้านและสถานศึกษา ตั้งแต่ระดับ อนุบาลจนถึงมหาวิทยาลัยและวัยทำงาน เพื่อให้รู้จักหลักคำสอนที่จะทำให้เข้าใจในวิธี การใช้สื่อการเรียนรู้พระพุทธศาสนาเพื่อนำไปสอนเด็กและเยาวชนให้เป็นคนดี โดยมีความ รู้และมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติต่อไป

วัตถุประสงค์ของการตั้งชมรม
๑. เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนไทยได้เรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าโดยมีความ รู้ ความเข้าใจได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วนและลึกซึ้ง ด้วยเนื้อหาที่มีความสมบูรณ์ตามหลัก ธรรมของพระพุทธองค์และสามารถนำความรู้ด้านพระพุทธศาสนามาเป็นหลักในการ ฝึกฝนตนเองในการดำเนินชีวิตให้เป็นคนดีต่อตนเอง ครอบครัว สังคมและส่วนรวม
๒. เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนไทย ตระหนักถึงภาระหน้าที่ในการเป็นเยาวชนพลเมืองที่ดี ของประเทศ
๓. เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนไทยรู้จักความดี ความเหมาะสม ได้อย่างถูกต้องโดยไม่ต้องหัน ไปพึ่งอบายมุขและสิ่งเสพติด
๔. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนอาจารย์ที่สอนทางด้านพระพุทธศาสนาได้มีสื่อการสอน ทางพระพุทธศาสนาที่ถูกต้อง เหมาะสมและง่ายต่อการนำไปใช้เป็นเครื่องมือในการ สอนเยาวชนไทย เข้าใจเรื่องพระพุทธศาสนาดีขึ้น

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑. เยาวชนมีโอกาสพัฒนาฝึกฝนตนเองในการเป็นคนดี และสร้างความดีต่อตัวเอง ครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติ
๒. เยาวชนสามารถนำเอาหลักธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า มาเป็นหลักใน การดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
๓. ครูอาจารย์ที่สอนวิชาพระพุทธศาสนา มีความเข้าใจหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ได้อย่างถูกต้องและมีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาทางพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง และ มีเทคนิคในการสอนที่ทำให้เด็กและเยาวชนมีความเข้าใจพุทธศาสนาดีขึ้น และกลายเป็น เยาวชนคนดีต่อคนรอบข้างและประเทศชาติต่อไป
๔. เยาวชนสามารถขยายเครือข่ายเยาวชนคนดี ผู้มีความรู้คู่คุณธรรม มีความรับผิดชอบ ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติได้อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง

Posted in Uncategorized